高大接続・大学広報・進路指導の支援

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高校での進路・キャリア講演

誰にもわからない未来を生き抜くためには、進路選びではなく「進路づくり」の姿勢が必要。大学や専門学校に進学した「後」を見据え、15年後の社会を生き抜くための進路づくりをテーマに、全国各地の高校で進路講演を行っています。
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高大接続事業の実践と支援

高校と大学の学びを繋ぐ「高大接続」。目的によって様々なアプローチがあります。様々な大学、高校と連携しながら、高大接続のプロジェクトを展開しています。
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大学・高校教職員向け研修・講演

18歳人口の減少とともに、大学進学率は上昇を続けてきました。大学教育の目的や手法も、時代に合わせて日々変わっています。これから必要となる学生募集活動や、進路指導について、高大接続の立場から講演や研修を行っております。
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展開中の主要なプロジェクト

大学、高校やNPO、企業などと一緒に、プロジェクト単位で協働しています。現在、展開している主要なプロジェクトの例をご紹介します。 随時更新中
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講演・研修

日本学園高校 1年生向け講演:「15年後の社会を生きるための進路づくり」

2022.06.22 倉部史記

日本学園高校 1年生の皆様に向けた進路講演をさせていただきました。 演題は「15年後の社会を生きるための進路づくり」でした。皆様、ありがとうございました!

新聞・雑誌などでの解説

『芝浦工業大学GUDE BOOK SOCIETY2023』に、対談が掲載されました

2022.06.21 倉部史記

芝浦工業大学が高校生やその保護者に向けて制作した、2023年度版のガイドブックに、倉部と山内太地氏との対談記事が掲載されました。

講演・研修

静岡県立三島北高校 保護者向け講演:「ミスマッチをなくす進路選び」

2022.06.20 倉部史記

静岡県立三島北高校にて、保護者の皆様に向けた進路講演をさせていただきました。 演題は「ミスマッチをなくす進路選び」でした。皆様、ありがとうございました!

講演・研修

長崎県立諫早高校 2年生向け講演:「15年後の社会を生き抜くための大学・学部選び」

2022.06.18 倉部史記

長崎県立諫早高校にて、2年生の皆様へ進路講演をさせていただきました。演題は「15年後の社会を生き抜くための大学・学部選び」でした。皆様、ありがとうございました!

講演・研修

兵庫県立柏原高校 1年生向け講演:「15年後の社会を生き抜くために」

2022.06.16 倉部史記

兵庫県立柏原高校にて、1年生の皆様へ進路講演をさせていただきました。演題は「15年後の社会を生き抜くために」でした。皆様、ありがとうございました!

講演・研修

京都府立綾部高等学校 1年生向け講演:「15年後の社会を見据えた文理選択」

2022.06.15 倉部史記

京都府立綾部高等学校にて、1年生の皆様へ文理選択をテーマにした講演をさせていただきました。演題は「15年後の社会を見据えた文理選択」でした。皆様、ありがとうございました!

講演・研修

栃木県立宇都宮中央高校 1年生向け講演:「15年後の社会を見据えた文理選択」

2022.06.14 倉部史記

栃木県立宇都宮中央高校で、1年生の皆様へ進路講演をさせていただきました。演題は「15年後の社会を見据えた文理選択」でした。皆様、ありがとうございました!

講演・研修

足利大学附属高校 全学年向け講演:「新しい大学入試の狙いと必要な準備 ー大学が求めている人材とはー」

2022.06.13 倉部史記

足利大学附属高校にて、全校生徒の皆様へ進路講演をさせていただきました。 演題は:「新しい大学入試の狙いと必要な準備 ー大学が求めている人材とはー」でした。 皆様、ありがとうございました!

講演・研修

静岡県立磐田西高校 1年生向け講演:「15年後の社会に向けた進路づくり」

2022.06.09 倉部史記

静岡県立磐田西高校にて、1年生の皆様へ進路講演をさせていただきました。 演題は「15年後の社会に向けた進路づくり」でした。皆様、ありがとうございました!

講演・研修

豊島学院高校 1年生向け講演:「15年後の社会を生きるための進路づくり」

2022.06.08 倉部史記

豊島学院高校にて、1年生の皆様へ講演をさせていただきました。 演題は「15年後の社会を生きるための進路づくり」でした。皆様、ありがとうございました!

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近著

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最近の活動

  • 『月刊高校教育』にてコラム連載中
  • 「東洋経済オンライン」:オワハラについて寄稿
  • リクルート『高校生の保護者のためのキャリアガイダンス2026』で「大学選びQ&A」を解説
  • 株式会社JTB、一般社団法人次世代教育ネットワーキング機構「高大接続時代の進路指導アップデート ~探究と進路のつながりをどう描くか?~」
  • 高大連携教育フォーラム「探究的な学びが高大にもたらすもの」に登壇

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